പ്രധാന അധ്യാപക ശിൽപശാല- കോഴിക്കോടന്‍ മാതൃക

     ശ്രീ ലൈജു കോഴിക്കോട് എഴുതിയ ഫീഡ് ബാക്ക് ആദ്യം വായിക്കാം

     "എ. ഇ.ഒ കോൺഫ്രൻസുകൾ പ്രധാന അധ്യാപകർക്കായി എല്ലാ മാസവും നടക്കാറുണ്ടെങ്കിലും മുക്കം ഉപജില്ലയുടെ 2019 ആഗസ് മാസത്തെ കോൺഫ്രൻസ് എന്തുകൊണ്ടും വ്യത്യസ്തമായി.  

പതിവിൽ നിന്ന് വ്യത്യസ്തമായി പ്രധാന അധ്യാപകർക്ക് ക്ലാസ് തല മോണിറ്ററിങ്ങും വിദ്യാലയത്തിലെ വിവിധ പരിപാടികൾ ആസൂത്രണം ചെയ്ത് നടപ്പിലാക്കുന്നതിനും കൂടുതൽ അറിവ് നൽകുന്ന തരത്തിൽ ഉപജില്ലയിലെ ഒരു മികച്ച സ്കൂളിലെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ നേരിട്ട് കണ്ടും  പരിശോധിച്ചും പ്രായോഗിക ജ്ഞാനം നേടുന്നതിന് ഉതകുന്ന തരത്തിൽ ഒരു ദിവസത്തെ ശില്പശാലയായി കോൺഫ്രൻസിനെ മാറ്റിയത് എല്ലാ പ്രധാന അധ്യാപകരുടേയും പ്രശംസ പിടിച്ചു പറ്റി. 

ശിൽപശാല ആസൂത്രണം ചെയ്ത ഡയറ്റ് സീനിയർ ലക്ചറർ അബ്ദുൾ റഹ്മാൻ മാഷും എ.ഇ.ഒ.ഷീല ടീച്ചറും BP0 ശിവദാസൻ മാഷും ഇക്കാര്യത്തിൽ പ്രത്യേകം അഭിനന്ദനം അർഹിക്കുന്നു .പരിപാടി ഉൽഘാടനം ചെയ്ത ഡയറ്റ് പ്രിൻസിപ്പാൾ  പത്മനാഭൻ സാറിന് ഒരു സ്കൂളിൽ പ്രധാന അധ്യാപകന്റെ സ്ഥാനം എന്താണ് എന്ന് തൻമയത്വത്തോടെ അവതരിപ്പിച്ച് പ്രധാന അധ്യാപകരെ ശിൽപ്പശാലയ്ക്ക് കൃത്യമായി സജ്ജരാക്കി തീർക്കുവാൻ കഴിഞ്ഞു. ഉൽഘാടന പരിപാടിക്ക് ശേഷം ഉപജില്ലയിലെ OSMS സന്ദർശനവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട കണ്ടെത്തുകളും അവയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ആഴത്തിലുള്ള വിചിന്തനവും അവതരിപ്പിച്ചതും തുടർന്ന് വരുന്ന ഗ്രൂപ്പ് തിരിഞ്ഞുള്ള വിവിധ വിഷയ മേഖലകളുടെ ഫലപ്രദമായ നീരീക്ഷണത്തിനും മോണിറ്ററിങ്ങ് റിപ്പോർട്ട് തയ്യാറാക്കലിനും മികച്ച പാത ഒരുക്കുവാൻ സഹായകമായി . 

ക്ലാസുകൾ സന്ദർശിച്ചുള്ള ക്ലാസ് വിലയിരുത്തലുകളും പ്രീടെസ്റ്റ്, തുടർ പ്രവർത്തനങ്ങൾ, പിന്നോക്കക്കാർക്കുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങൾ, SRG, Subject council ,TM register, AMP, വാർഷിക കലണ്ടർ, പ്രതിമാസ കലണ്ടർ, ITenabled education, ഉച്ചഭക്ഷണ പരിപാടി, ആരോഗ്യ ശുചിത്വ പ്രവർത്തനകൾ, ക്ലാസ് ലൈബ്രറി, സ്കൂൾ ലൈബ്രറി, ലബോറട്ടറി, പ്രീ സ്കൂൾ പ്രവർത്തനങ്ങൾ, ക്ലബ് പ്രവർത്തനങ്ങൾ, ക്ലാസ് റൂമുകളിലെ ഭൗതീക സാഹചര്യങ്ങൾ, തനത് പ്രവർത്തനങ്ങൾ എന്നിങ്ങനെ പ്രധാന അധ്യാപകർ ശ്രദ്ധിക്കേണ്ട വിവിധ മേഖലകൾ കോർത്തിണക്കി 10 ഗ്രൂപ്പുകളായി തിരിഞ്ഞ് ഉപജില്ലയിലെ പ്രധാന അധ്യാപകർ കൃത്യമായ വിലയിരുത്തൽ ഫോർമാറ്റ് വച്ച് ഓരോ കാര്യങ്ങളും പ്രത്യേകം പ്രത്യേകം നിരീക്ഷിച്ച് വിലയിരുത്തൽ നടത്തുകയും അതിന് ശേഷം കുറിപ്പ് തയ്യാറാക്കി ഓരോ ഗ്രൂപ്പിന്റേയും കണ്ടെത്തലുകൾ അവതരിപ്പിക്കുകയും ചെയ്തത് പ്രസ്തുത മേഖലകളിലെ സ്വന്തം സ്കൂളിലെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ മികച്ച രീതിയിൽ ആസൂത്രണം ചെയ്ത് നടപ്പിലാക്കുന്നതിനും പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ വിലയിരുത്തൽ നടത്തുന്നതിനും പ്രധാന അധ്യാപർക്ക് മികച്ച പിന്തുണ നൽകി അവബോധം നൽകുവാൻ പര്യാപ്തമായി. ഓരോ ഗ്രൂപ്പും മികച്ച രീതിയിൽ നിരീക്ഷണകുറിപ്പുകൾ അവതരിപ്പിച്ചു.തുടർന്ന് DGE യുടെ video കോൺഫ്രൻസിലെ  അക്കാദമികമായ അറിയിപ്പുകൾ എ.ഇ.ഒ നൽകുക കൂടി ചെയ്തപ്പോൾ കോൺഫ്രൻസ് വ്യത്യസ്തവും നൂതനവുമായി തീർന്നു എന്ന് പറയാതിരിക്കാൻ കഴിയില്ല"

ഏക ദിന പ്രഥമാധ്യാപക അക്കാദമിക ശിൽപശാല 2019 ആഗസ്റ്റ് 22  വിശദാംശങ്ങള്‍

മുക്കം : ഉപജില്ല - കോഴിക്കോട്

സംഘാടനം : ( ഡയറ്റ് കോഴിക്കോട്,  ട ട K brc കുന്ദമംഗലം,  HM ഫോറം മുക്കം ഉപജില്ല)

മുന്നൊരുക്കം:

•  ജൂൺ , ജൂലൈ മാസങ്ങളില്‍ ഉപ ജില്ലയിലെ 12 വിദ്യാലയങ്ങളിൽ എ.ഇ ഒ .ഡയറ്റ് ഫാക്കൽടി, ബി.പി.ഒ എന്നിവരുടെ ടീം സന്ദർശനം(os Ms) നടത്തി : കണ്ടെത്തലുകൾ,അക്കദമിക പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിച്ച രീതി, മേൽ തട്ടിൽ സ്വകരിക്കേണ്ട നടപടികൾ എന്നിവ ക്രോഡീകരിച്ചു.
• രണ്ടു മാസത്തിലൊരിക്കൽ ഉപജില്ലയിലെ മികവുറ്റ വിദ്യാലയങ്ങളിൽ വെച്ച് അക്കാദമി ക കോൺഫ്രൻസുകൾ നടത്തണമെന്ന് ജൂണിൽ തന്നെ തീരുമാനിച്ചു.
• HM ഫോറം പ്രസിഡന്റ്, സിക്രട്ടറി എന്നിവരുമായികൂടിയാലോചന നടത്തി.
• ആദ്യ ശിൽപശാല എച്ച് എം. ഫോറം പ്രസിഡണ്ടിന്റെ വിദ്യാലയം ഏറ്റെടുത്തു.
• ഉച്ച ഭക്ഷണം ചായ തുടങ്ങിയവ വിദ്യാലയം വഹിക്കും. എന്നേറ്റു .
• മൊഡ്യൂൾ ഉപജില്ലയിൽ തന്നെ തയ്യാറാക്കി.
• അക്കാദമിക നേതൃത്വം മികച്ച രീതിയിൽ നൽകുന്ന ഏതാനും പ്രഥാമാധ്യാപകരുമായി ഉള്ളടക്കം ചർച ചെയ്തു
• വിദ്യാലയ പ്രവർത്തനങ്ങൾ അടുത്തറിയുക എന്ന ലക്ഷ്യത്തിന് മുൻഗണന നൽകി.
• HM ഫോറം പ്രസിഡണ്ടായഅഗസ്റ്റിൻ മാഷ് വിദ്യാലയത്തിൽ SRG യോഗം ചേർന്ന്  എല്ലാവരുടെയും സഹകരണവും പിന്തുണയും ഉറപ്പാക്കി.
• വിവിധ ചുമതലകൾ നൽകി. കൂട്ടായ്മ ഉറപ്പാക്കി.
• ഉദ്ഘാടന സെഷനിലേക്ക് 30 മിനുട്ട് മാത്രം)  ഡയറ്റ് പ്രിൻസിപ്പാൾ : പൊതു വിദ്യാഭ്യാസ സംരക്ഷണ കോഡിനേറ്റർ എന്നിവരെ ക്ഷണിച്ചു.

ആ മുഖ സെഷനിൽ   OSMS report ppt അവതരിപ്പിച്ചു.

തുടർന്ന് ഒരു HM വിദ്യാലയത്തിൽ മോണിറററിംഗ് & സപ്പോട്ട് നൽകേണ്ട 10 ഇനങ്ങൾ

elicit ചെയ്തു.

അംഗങ്ങളെ 10 ഗ്രൂപ്പകളാക്കി. ( RP തന്നെ ഒരോ ഗ്രൂപ്പിലും നല്ല നേതൃത്യം നൽകാവുന്നവരെ ഉൾപ്പെടുത്തി ഗ്രൂപ്പാക്കി )

ഒരോ ഗ്രൂപ്പും വിലയിരുത്തേണ്ട മേഖലകൾ

വിലയിരുത്തൽ സൂചനകൾ എന്നിവ പരിചയപ്പെടുത്തി.

1. Class observation രണ്ട് പേരുള്ള 4 group 

    Monitoring Tool പരിചയപ്പെടുന്നു.

2.  Pre  Test തുടർ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ./ പിന്നാക്കക്കാർക്കുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങൾ

3. വിവിധ ക്ലബ് പ്രവർത്തനങ്ങൾ

4.  SRG, സബ്ജക്ട് കൗൺസിൽ,

5. AMP.  വാർഷിക കലണ്ടർ   പ്രതിമാസ കലണ്ടർ , ടീച്ചിംഗ് മാന്വൽ റജിസ്റ്റർ

6.   പ്രീ സ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസം

7 ക്ലാസിലെ ഭൗതിക സൗകര്യം,

വിദ്യാലയ നൂതന ( തനത്  പ്രവർത്തനം

8. ഉച്ച ഭക്ഷണം, ആരോഗ്യ ശുചിത്വം

9. ICT Enabled education

10  class library. School library.   Lab Activities

പ്രക്രിയ

• ഒരോ ഗ്രൂപ്പും 11.45 മുതൽ 12.45 വരെ വിവര ശേഖരണം നടത്തി.
• ഒരോ ഗ്രൂപ്പിനെ സഹായിക്കാൻ വിദ്യാലയത്തിലെ 10 പേർ മെന്റർമാരായി നിയോഗിച്ചു.
• എല്ലാവരും വിവര ശേഖരണം നടത്തി
• 12.45 മുതൽ 1.15 വരെ ക്രോഡീകരണം എഴുതി A4 ൽ  
• മേഖല            പ്രധാന മികവ് / കണ്ടെത്തലുകൾ              മെച്ചപെടുത്താവുന്നവ
•       എന്നിങ്ങനെ ടൈറ്റിലുകളിൽ എഴുതി തയാറാക്കി 
• ഒരോ ഗ്രൂപ്പും അവതരിപ്പിച്ചു.
• 3.30 വരെ അവതരണം നീണ്ടു.
• ഒരോ ഗ്രൂപ്പും അവതരിപ്പിക്കുമ്പോൾ

ചർച്ചയും RP യുടെ കൂട്ടിച്ചേർ ക്കലുകൾ (മികച്ച മാത്യ കകൾ പരിചയ പ്പെടുത്തി കൊണ്ട്

ഉ... ദാ   

   Class library

    TLM for early literacy And numeracy

    TM register tryout material etc)

3.30 മുതൽ 

AEO,BPO,ഡയറ്റ്,അറിയിപ്പുകൾ നൽകി

4.30 മുതൽ 4 .45 ഫീഡ്ബാക്ക് നടന്നു.

ദേശീയ ഗാനത്തോടെ പിരിഞ്ഞു.

ശില്പശാല നടന്ന വിദ്യാലയത്തില്‍

• പരിശീലനവിജയത്തിന്മികച്ച ഒരുക്കം HM ഉറപ്പു വരുത്തി.
• ക്ലാസ് നിരീക്ഷണം ആരുടെയൊക്കെയെന്ന് മുൻകൂട്ടി നൽകിയില്ല അത് കൊണ്ട് എല്ലാവരും സജ്ജമായി
• മെന്റർ മാർ നല്ല ഹോം വർക്ക് ചെയ്തു.
• ഒരോ ഗ്രൂപ്പും നിരീക്ഷിക്കുന്ന മേഖലകൾ HM നെ തലേദിവസം അറിയിച്ചു.
• ഇത് സമയബന്ധിതമായി Task പൂർത്തിയാക്കാൻ സഹായിച്ചു.
• വിഭവ സമൃദ്ധമായ ഭക്ഷണം നൽകി.
• HM നെ സഹായിക്കാൻഒരു ടീം തന്നെയുണ്ടായി
• ഒരോ ഗ്രൂപ്പിന്റെയും റിപ്പോട്ട് HM നെ ഏൽപ്പിച്ചു.
• ഇത് പിന്നീട് HM ന്SRG യിൽ ചർച്ച ചെയ്യാം

 കേരളത്തിലെ എല്ലാ ഡയറ്റുകള്‍ക്കും  ഉജില്ലാ ഓഫീസര്‍മാര്‍ക്കും മാതൃകയാക്കാവുന്ന ശ്രദ്ധേയമായ ഇടപെടലാണ് കോഴിക്കോട്ട് നടന്നത്

അക്കാദമിക ഗുണത ഉയര്‍ത്താനായി പ്രഥമാധ്യാപകരെ സജ്ജരാക്കുന്ന പ്രായോഗികമായ രീതി

സംഘാടകര്‍ക്ക് അഭിവാദ്യങ്ങള്‍