LDF പ്രകടനപത്രികയിലെ വിദ്യാഭ്യാസ
നിര്മ്മാണ പ്രവൃത്തികള് പൂര്ത്തീകരിക്കും.
പുതിയ ഫര്ണ്ണിച്ചര്, ലാബ്, ലൈബ്രറി, കളിക്കളങ്ങള് ഉറപ്പുവരുത്തും.
വിദ്യാഭ്യാസ നിലവാരത്തില് പിന്നാക്കം നില്ക്കുന്ന കുട്ടികള്ക്കു പരിഹാരബോധനത്തിനും പ്രത്യേക വിഷയങ്ങള്ക്കുള്ള പോഷണത്തിനും അധ്യയന അനുബന്ധ പ്രവര്ത്തനങ്ങള്ക്കുമുള്ള സ്കീമുകളെ ശക്തിപ്പെടുത്തും.
1.
ഇത്തവണത്തെ ബജറ്റില് ധനമന്ത്രി ഉപയോഗിച്ച കവിതയോടെ തുടങ്ങാം
ഉയിര്ത്തെണീക്കാനായി ജനിച്ചവര് നമ്മള്
മരിക്കിലും തോല്ക്കില്ല നമ്മള്
ജാക്സണ് എഴുതിയ ഈ വരികള് പിന്മാറ്റത്തിന്റെ സന്ദേശമല്ല നല്കുന്നത്. പ്രതിസന്ധികള് നേരിടുകയും സാധ്യമായ തലം വരെ മുന്നേറുകയും ചെയ്യുന്നവരാണ് കേരളക്കാര്.
സ്കൂള് തുറക്കാന് പറ്റാതായിട്ടും പഠനം മുടക്കാന് നാം തയ്യാറായില്ല
ഓണ്ലൈന് ക്ലാസാരംഭിച്ചപ്പോള് എല്ലാ കുട്ടികള്ക്കും ടി വിയെ സ്മാര്ട്ട് ഫോണോ ഇല്ലെന്നു തിരിച്ചറിഞ്ഞ സമൂഹം ഉടന് ഉണര്ന്നു പ്രവര്ത്തിച്ചു.
ഓണ്ലൈന് പഠനത്തെ പിന്തുടരാന് അധ്യാപകര് അവരവരുടേതായ രീതികള് സ്വീകരിച്ചു.
ഭവനസന്ദര്ശനം നടത്തി സംശയദുരീകരണം നടത്തിയവരുമുണ്ട്
പുതിയപഞ്ചായത്ത് ഭരണസമിതികള് നിലവില് വരികയാണ്. പ്രാദേശിക വികസനപ്രവര്ത്തനങ്ങള്ക്ക് പുതിയ
ജൂണ്മഴ വന്നു വിളിച്ചിട്ടും കുട്ടികള് വീട്ടിലിരുന്നു. വിദ്യാലയം അടഞ്ഞു കിടന്നു.
ഒരു അനുഭവക്കുറിപ്പില് തുടങ്ങാം
"വയലാർ സ്മൃതിയുത്സവം - കുട്ടികളുടെ പ്രകടനം, അധ്യാപകരുടെ പ്രതികരണം, ഉദ്ഘാടനം, മറ്റ് പ്രഭാഷണങ്ങൾ - എന്തെന്തു വൈവിധ്യ വിഭാഗങ്ങൾ ! ഒടുവിൽ ചക്രവർത്തിനിയുടെ ആട്ടാവിഷ്കാരം. വള്ളത്തോൾ കവിതയിലെ ഒരു സന്ദർഭം ഓർമ വരുന്നു. ഉസ്മാൻ ഹുമയൂണിന്റെ മുന്നിലെത്തിച്ച സുന്ദരിയെ കണ്ടപ്പോൾ ,തെല്ലഴിഞ്ഞുള്ള കാർ കൂന്തലോ , വാർ കുനുചില്ലി യോ ,ചില്ലൊളി പൂങ്കവിളോ , ഏതേതു നോക്കണം - എന്നു സംശയിച്ചില്ലേ ചക്രവർത്തി . നമ്മുടെ സർഗോത്സവ വിഭവങ്ങളിലും ഈയുള്ളവന്റെ മനസ്സ് ഈ വിധ ചിന്തയിലായി. മഹാ വിസ്മയം ഈയുത്സവം എന്നല്ലാതെ എന്തു പറയാൻ? സംഘാടകർക്കും സഹകാരികൾക്കും ഒരുപാടു പൂച്ചെണ്ടുകൾ"
എന്താണ് വയലാര് ഒക്ടോബര്?
നവംബര് ഒന്നിന് മേലടി ഉപജില്ലയിലെ ആഹ്ലാദപ്രദമായ ഒരു അക്കാദമിക പ്രവര്ത്തനത്തില് ഞാന് പങ്കാളിയായി. കൊവിഡ് കാലത്ത് ഉപജില്ലയിലെ എഴുപത്തഞ്ച് വിദ്യാലയങ്ങളെയും സജീവ അക്കാദമിക പ്രവര്ത്തനത്തില് വ്യാപൃതരാക്കി മുന്നേറുന്ന വലിയ ഒരു സംരംഭമാണ് മേലടിയില് നടക്കുന്നത്. പൊതുവിദ്യാഭ്യാസ സംരക്ഷണയജ്ഞത്തിന്റെ പ്രവര്ത്തകര്ക്ക് സ്വീകരിക്കാവുന്ന മാതൃക. വൈകിട്ട് എഴുമണിക്കായിരുന്നു യോഗം. കൃത്യസമയത്തുതന്നെ നൂറ്റമ്പത് അധ്യാപകര് ഹാജര്. ആരും പ്രോഗ്രാം തീരും വരെ കൊഴിഞ്ഞുപോയില്ല. ഇത് അവരുടെ താല്പര്യത്തിന്റെ സൂചകമായി ഞാന് വിലമതിക്കുന്നു. ഉപജില്ലാ ഓഫീസറുടെ നേതൃത്വം അക്കാദമിക ഉള്ക്കാഴ്ചയോടെയാണെന്ന് പ്രത്യേകം പറയേണ്ടതുണ്ട്. അദ്ദേഹവുമായി പല തവണ ഞാന് സംസാരിച്ചിരുന്നു. അപ്പോഴൊക്കെ അത് പ്രകടമായി. തീര്ച്ചയായും മേലെയാണ് മേലടി.
