ഓൺലൈൻ SRGയുടെ സാധ്യതകൾ

(മെന്റേഴ്സ് കേരളത്തിന്റെ അഡ്മിനായ ജതിഷ് തോന്നയ്ക്കൽ എഴുതിയ കുറിപ്പാണിവിടെ പങ്കിടുന്നത്)

ആമുഖം

ലോകം കൊറോണ വൈറസ് എന്ന മഹാമാരിക്ക് മുമ്പിൽ മുറികൾക്കുള്ളിൽ തളയ്ക്കപ്പെട്ടപ്പോൾ കേരളത്തിൻറെ പൊതുവിദ്യാഭ്യാസ മേഖലയിൽ പുത്തൻ മാതൃകയുമായി എത്തിയിരിക്കുകയാണ് മെൻ്റേഴ്സ് കേരള ബ്ലോഗ്

എറണാകുളം ജില്ലയിലെ കോലഞ്ചേരി ടീച്ചേഴ്സ് ക്ലബ്ബിൻറെ അക്കാദമിക് സഹായത്തോടെ മെൻ്റേഴ്സ്  കേരള, കേരളത്തിലുടനീളമുള്ള ഒന്നു മുതൽ ഏഴു വരെ ക്ലാസ്സുകളിലെ കുട്ടികൾക്കായി വാട്സാപ്പ് ഗ്രൂപ്പുകളിലൂടെ അവധിക്കാല പഠന പോഷണ പരിപാടി സംഘടിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു. ഇതിന്റെ ആദ്യപടിയായി സ്കൂളുകൾ കേന്ദ്രീകരിച്ച് ഈ പരിശീലന പരിപാടി ഏറ്റെടുത്തു ചെയ്യുവാൻ തയ്യാറായ മെൻറർമാരുടെ (അധ്യാപകരുടെ) ഗ്രൂപ്പുകൾ തയ്യാറാക്കി.

ഈ ഗ്രൂപ്പുകളിലൂടെ അധ്യാപകർക്ക് പരിശീലനം നൽകുന്നു.

പരിശീലനം ലഭിച്ച അധ്യാപകർ അവരവരുടെ സ്കൂളിലെ ക്ലാസ് തല വാട്സപ്പ് ഗ്രൂപ്പുകളിലൂടെ കുട്ടികളെ പരിശീലിപ്പിക്കുന്നു.

ഇതിനകം ആയിരത്തിലധികം അധ്യാപകർക്ക്  പരിശീലനം നൽകിക്കഴിഞ്ഞു. 

അധ്യാപകർക്ക് പരിശീലനം നൽകുവാൻ കുട്ടികളെ ഈ  ഗ്രൂപ്പിൽ ഉൾപ്പെടുത്തി ട്രൈ ഔട്ട് ക്ലാസ്സ് ആയിട്ടാണ് പരിശീലനം നൽകിയത്. 

അതാത് ദിവസങ്ങളിൽ പരിശീലനത്തിൻ്റെ അവസാന മണിക്കൂറിൽ ഇപ്പോള്‍ ഓൺലൈൻ ക്ലാസ് PTA യും സംഘടിപ്പിക്കുന്നു. കുട്ടികൾക്കെന്ന പോലെ  രക്ഷിതാക്കൾക്കും ഓൺലൈൻ ക്ലാസ്സ് PTA പുതിയൊരു അനുഭവം തന്നെയാണ്

ഓൺലൈൻ എസ് ആർ ജി

ഇതിൻറെ ഭാഗമായാണ്  ഓൺലൈൻ എസ് ആർ ജി സംഘടിപ്പിച്ചത്. 

SSA സ്റ്റേറ്റ്  കൺസൾട്ടൻ്റ് ആയിരുന്ന ഡോ: ടി പി കലാധരൻ സാർ ആണ് ഓൺലൈൻ എസ് ആർ ജി എന്ന ആശയം മുന്നോട്ട് വച്ചത്.  അങ്ങനെ കൃത്യം 9 മണിക്ക് ടീച്ചേഴ്സ് ക്ലബ് സെക്രട്ടറി പൗലോസ് മാഷിൻറെ അധ്യക്ഷതയിൽ ഓൺലൈൻ എസ് ആർ ജി ആരംഭിച്ചു. 

 9 മണിക്ക് ഗ്രൂപ്പിൽ ഹാജരായവർ ഓൺലൈനായി തന്നെ ഹാജരും  രേഖപ്പെടുത്തി. പൗലോസ് മാഷ്  എസ് ആർ ജി യുടെ വിഷയാവതരണം നടത്തി.., 

രണ്ടാം ദിവസത്തെ മൊഡ്യൂൾ സാധ്യതകളും പരിമിതികളും, റിപ്പോർട്ടിംഗ്, വെല്ലുവിളികൾ, തുടർപ്രവർത്തനങ്ങൾ എന്നിവയായിരുന്നു അജണ്ട.

ഓരോ അജണ്ടകൾ ആയി പൗലോസ് മാഷ് അവതരിപ്പിച്ചു.  141 പേരാണ് ഓൺലൈൻ SRG യിൽ  പങ്കെടുത്തത്.

ഓരോ അജൻഡയിലും  അംഗങ്ങൾ അഭിപ്രായപ്രകടനങ്ങൾ നടത്തി.

അഭിപ്രായങ്ങൾ ക്രോഡീകരിച്ച്  തീരുമാനങ്ങൾ അറിയിച്ചു, കൃത്യം പത്തുമണിക്ക് SRG അവസാനിച്ചു.

സ്കൂൾതലത്തിൽ ഓൺലൈൻ എസ് ആർ ജി സാധ്യതകൾ

• കുട്ടികളുടെ  അദ്ധ്യയന സമയം നഷ്ടമാകാതെ SRG ചേരുവാനും  പ്രവർത്തനങ്ങൾ ആസൂത്രണം ചെയ്യുവാനും കഴിയുന്നു 
• അധ്യാപകരുടെ സ്കൂളിലെ തിരക്കിനിടയിലെ സമയ കുറവിന് പരിഹാരം
• എസ് ആർ ജി ചേരുവാൻ വേണ്ടി മറ്റൊരു അവധി ദിവസം സ്കൂളിൽ എത്തേണ്ടി വരുന്നില്ല.
• അധ്യാപകർ ലീവിൽ ആയാൽ പോലും എല്ലാവർക്കും പങ്കെടുക്കുന്നതിനും  വിവരങ്ങൾ ഒരുപോലെ എല്ലാവർക്കും അറിയുന്നതിനും കഴിയുന്നു.
• എസ് ആർ ജി തീരുമാനങ്ങൾ, മിനുട്സ്,  എല്ലാവരുടെയും ഫോണിൽ തത്സമയം ലഭ്യമാക്കുന്നു
• ഏതു സാഹചര്യത്തിലും സ്കൂൾ റിസോഴ്സ് ഗ്രൂപ്പ് അക്കാദമിക കാര്യങ്ങളിൽ സജീവം
• അടിയന്തര ഇടപെടലുകൾ നടത്തുവാനും സന്ദേശം കൈമാറുവാനും തീരുമാനങ്ങൾ അറിയിക്കുവാനുമുള്ള   സൗകര്യം

പോരായ്മകൾ പരിമിതികൾ

🩸എല്ലാവർക്കും സ്മാർട്ട്ഫോൺ, DATA എന്നിവ ലഭ്യമാകണം

🩸 സാങ്കേതിവിദ്യയിൽ ഉള്ള പരിമിതമായ അറിവ്

🩸നിശ്ചിതസമയത്ത് എല്ലാവര്‍ക്കും ഓൺലൈനിൽ പങ്കെടുക്കാനാകാത്ത സാഹചര്യം

കാലം മാറുകയാണ്. സ്കൂളുകളുടെ മുഖച്ഛായയും മാറിക്കൊണ്ടിരിക്കുന്നു.

അക്കാദമിക രീതികളും മാറുന്നു.  നാമും ഇന്നലെ വരെ  സഞ്ചരിച്ച പാതയിൽ നിന്നും മാറി സഞ്ചരിച്ചേ മതിയാകൂ. നാളെകളിൽ  പല പ്രതിസന്ധികളും നമ്മെ തേടി വരാം.   അതിനെയെല്ലാം  നമുക്ക് അതിജീവിക്കേണ്ടതുണ്ട്. അതിനായി നമുക്കും കരുതലോടെ ഇന്നേ മാറി ചിന്തിക്കാം.

-ജതിഷ് തോന്നയ്ക്കൽ

മെന്റേഴ്സ് കേരളം

ഭാഗം രണ്ട്

ജതീഷ് സൂചിപ്പിച്ചതു പോലെ ഓണ്‍ലൈന്‍ എസ് ആര്‍ജി ഭാവിയില്‍ കേരളത്തിലെ കൂടുതല്‍ വിദ്യാലയങ്ങള്‍ പ്രയോജനപ്പെടുത്തുമെന്നു തന്നെയാണ് എന്റെ പ്രതീക്ഷ.

മൂന്നരയ്കോ ഉച്ചയ്കോ എസ് ആര്‍ ജി തിടുക്കപ്പെട്ട് കൂടുമ്പോള്‍ എല്ലാ ക്ലാസുകളിലെയും എല്ലാ അജണ്ടയും ചര്‍ച്ച ചെയ്യാനാകുന്നില്ല

സ്കൂള്‍ വാഹനങ്ങളില്‍ കുട്ടികളെകയറ്റി അയക്കേണ്ട ഉത്തരവാദിത്വമുളള അധ്യാപകര്‍ക്ക് പങ്കെടുക്കാനാകുന്നില്ല.

ശനിയാഴ്ചദിവസം കേരളത്തിലെ അധ്യാപകരുടെ ആസൂത്രണദിവസമാണെന്നാണ് സങ്കല്പം. ഈ ദിവസം എച് എം സ്കൂളിലുണ്ട്. സൗകര്യപ്രദമായ ഒന്നോ ഒന്നരയോ മണിക്കൂര്‍ ഓണ്‍ലൈന്‍ എസ് ആര്‍ ജി കൂടാവുന്നതേയുളളൂ. അധ്യാപകര്‍ക്ക് അവരവരുടെ വീട്ടിലിരുന്ന പങ്കെടുക്കാം.

വ്യാഴാഴ്ച്ചയോ വെളളിയാഴ്ചയോ അജണ്ട തീരുമാനിച്ച് തയ്യാറെടുപ്പിന് അവസരം നല്‍കണമെന്നു മാത്രം

ഓരോ അജണ്ടയിലെ തീരുമാനങ്ങളും ചര്‍ച്ചയുടെ മിനിറ്റ്സുമെല്ലാം ഓണ്‍ലൈന്‍ രേഖയാണ്. അത് കോപ്പി ചെയ്ത് ക്രോഡീകരിച്ച് പി ഡി എഫ് രൂപത്തിലാക്കി വാട്സാപ്പ്/ ടെലിഗ്രാം എസ് ആര്‍ജി വേദിയില്‍ത്തന്നെ പോസ്റ്റ് ചെയ്യാം. പ്രിന്റെടുത്ത് സൂക്ഷിക്കണമെങ്കില്‍ അതുമാകാം. എല്ലാവര്‍ക്കും റഫര്‍ ചെയ്യാന്‍ സഹായകം.

വളരെ കൃത്യതയോടെ ചര്‍ച്ചകള്‍ നടത്താനാകും.എസ് ആര്‍ ജിയുടെ സ്വഭാവവും സാധ്യതയും വ്യക്തമാക്കാന്‍ ഒരു ഉദാഹരണം നല്‍കാം.

ഒരു അധ്യാപിക കുട്ടിയുടെ രചന പങ്കിടുന്നു. ചുവടെ നല്‍കിയിരിക്കുന്നു.

ഇതില്‍ എന്തെല്ലാം മികവുകള്‍ പ്രശ്നങ്ങള്‍?എങ്ങനെ പരിഹരിക്കും ഫെസിലിറ്റേറ്റര്‍ർ ചോദ്യം ഉന്നയിക്കുന്നു

എല്ലാവരും വിശകലനം ചെയ്യുന്നു.

അക്ഷരത്തെറ്റ് മാത്രമേ കുട്ടി നേരിടുന്നുള്ളോ എന്ന് ചോദ്യം ഉയര്‍ത്തുന്നു

വാക്യതലത്തില്‍ പ്രശ്നമുണ്ട് എന്ന് പങ്കാളികള്‍ കണ്ടെത്തുന്നു. വാക്കുകള്‍ ആവര്‍ത്തിച്ചു വരുന്നു

ഫെസിലിറ്റേറ്റര്‍ ഓപ്ഷനുകള്‍ നല്‍കുന്നു

വാക്കുകള്‍ ആവര്‍ത്തിച്ച് വരുന്നത് പരിഹരിക്കുന്നതിന് പറ്റിയ രീതികളേത്?

A കുട്ടിയെ കൊണ്ട് സാവധാനം വായിപ്പിച്ച്

B. ഇന്ന വാക്യത്തിൽ ഏതെങ്കിലും വാക്ക് അധികമാണോ/ ഒഴിവാക്കേണ്ടതുണ്ടോ എന്ന് ചോദിച്ച്

C. ആ വാക്യം രണ്ടാക്കിയാലോ എന്ന് നിർദ്ദേശിച്ച്

D. അതു കൊണ്ട് എത്ര തവണ ഉണ്ടെന്ന് നോക്കു എന്നു പറഞ്ഞ്

E മറ്റു സാധ്യത

എന്താണ് നിങ്ങളുടെ ഉത്തരം?

പ്രതികരണങ്ങള്‍

"കുട്ടി വലിയ വാചകങ്ങളാക്കി എഴുതുന്ന തുകൊണ്ടാവാം  വാക്കുകൾ ആവർത്തിച്ച്  വരുന്നത്."-ഒരാൾ പ്രതികരിച്ചു .

"കുറുകിയ വാക്യങ്ങൾ അത്തരം തെറ്റു കുറച്ചേക്കാം"

"വാക്കുകൾ ആവർത്തിച്ച് എഴുതരുതെന്ന് നിർദ്ദേശിക്കുക. നിർദ്ദേശം പാലിക്കുന്നവരെ പ്രത്യേകം പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക"

ഫെസിലിറ്റേറ്റര്‍ -"ഒരു ചോദ്യത്തിന് ഒരുത്തരം മാത്രമല്ല"

"അതേ വാക്യം വാക്കുകൾ ആവർത്തിക്കാതെ എഴുതിയ മാതൃക കാണിക്കുക.കുട്ടി സ്വയം തെറ്റ് തിരിച്ചറിയില്ലേ?"

ഫെസിലിറ്റേറ്റര്‍ - "മറ്റൊരിക്കൽ ഇതേ പ്രശ്നം വരാതിരിക്കാൻ?"

"കുട്ടി എഴുതിയത് അതുപോലെതന്നെ ടീച്ചർ വായിച്ചുകേൾപ്പിച്ചാൽഅതിന്റെ അഭംഗി അവൻ തിരിച്ചറിയില്ലേ സർ"

ഫെസിലിറ്റേറ്റര്‍ - "ഒരു സാധ്യത. വായിക്കുമ്പോൾ ഊന്നൽ നൽകണമെന്നു മാത്രം"

"ആശയം ചോരാതെ വാക്യം മാറ്റി എഴുതുകയും ആകാം

അതുകൊണ്ട് വാഹനങ്ങള്‍ പോകാനാകാതെ റോഡില്‍ നിറുത്തിയിട്ടിരിക്കുകയാണ് എന്നെഴുതിയാലും മതിയല്ലോ?

അതുകൊണ്ട് വാഹനങ്ങളെല്ലാം‍ റോഡില്‍ കിടന്നു.

വാഹനങ്ങള്‍ പോകാനാകാതെ റോഡില്‍ നിറഞ്ഞു."

എന്നിങ്ങനെ പല സാധ്യതകള്‍. അതിലേക്ക് കുട്ടിയുടെ ചിന്തയെ ഉയര്‍ത്തണം.

ഈ ഉദാഹരണം നല്‍കിയത് സാധാരണ സ്കൂളില്‍ നടക്കുന്ന എസ് ആര്‍ ജിയില്‍ ബുക്ക് മാറി മാറി നോക്കി വിശകലനം ചെയ്യാന്‍ സമയം എടുക്കും. ഇവിടെ എല്ലാവരുടെയും മൊബൈലില്‍ ഉല്പന്നം ഉണ്ട്. അത് ഒരേസമയം വിശകലനം ചെയ്യാം. സാധ്യതകളിലേക്ക് എത്തുകയും ചെയ്യാം. തത്സമയം കുറിപ്പിടുകയാണ് എള്ലാവരും. ചിന്താപരമായ പങ്കാളിത്തം കൂടുന്നു. എല്ലാവരുടെയും ക്ലാസിലേക്ക് അത് സ്വീകരിക്കപ്പെടുകയും ചെയ്യുന്നു.

അജണ്ട മുന്‍കൂട്ടി അയക്കുന്നു

അതിന്റെ മാതൃക-

 ഇന്ന് വൈകിട്ട് 9  ന് നടക്കുന്ന Online SRG യിൽ താങ്കളുടെ പങ്കാളിത്തം ഉറപ്പാക്കണേ.

എല്ലാവരും ചർച്ചക്ക് തയ്യാറാകണം. ചർച്ചാ സൂചകങ്ങൾ

➡️ മൂന്നാം  ദിവസത്തെ മൊഡ്യൂൾ - സാധ്യതകളും പരിമിതിയും- റിപ്പോർട്ടിംങ്

➡️ നടത്തിയ പ്രവർത്തനങ്ങൾ

➡️ നേരിട്ട വെല്ലുവിളികൾ

➡️ തുടർ പ്രവർത്തനങ്ങൾ

*ഏവരും ചർച്ചയിൽ സജീവമാകുമല്ലോ ?

സ്നേഹത്തോടെ ,

ടി ടി പൗലോസ്

*ഈ സന്ദേശം കണ്ടവർ തമ്പ് നൽകി ഹാജർ മാർക്ക് ചെയ്യണേ.

പൗലോസും ജിതീഷും വേണ്ട തയ്യാറെടുപ്പുകള്‍ നടത്തിയിട്ടുണ്ടാകും . ജിതീഷ് റിപ്പോര്‍ട്ടിംഗ് സമഗ്രമായിത്തന്നെ നടത്തും അത് മറ്റുളളവര്‍ക്ക് വിശദാംശങ്ങള്‍ അവതരിപ്പിക്കാന്‍ സഹായകം.

മോട്ടിവേഷന്‍ തന്ത്രങ്ങളും പ്രയോജനപ്പെടുത്തുന്നു.

• ഈ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ ഗതി തീരുമാനിച്ച ആളുകൾ നിങ്ങളാണ്. സംശയമുണ്ടോ
• സർഗാത്മകമായ അധ്യാപനം എന്തെന്ന് നിങ്ങൾ ആസ്വദിച്ചിട്ടുണ്ടോ?
• എനിക്ക് പ്രായം 50 കഴിഞ്ഞു. ഇനി കുറച്ചു നാൾ കൂടി ... എങ്ങനെയെങ്കിലും കഴിച്ചുകൂട്ടി അവസാനിപ്പിച്ചാ മതി എന്ന ചിന്തയിലാണോ ?
• എന്റെ തീരുമാനങ്ങളാണ് എന്റെ വിജയം എന്ന് ചിന്തിക്കാറുണ്ടോ?
• ഇങ്ങനെ ചെയ്താൽ മരിച്ചു പോകില്ലേ എന്ന ചിന്തയോടെയാണോ നിങ്ങൾ ജീവിക്കുന്നത്
• ഇന്ന് നീ മരിച്ചാൽ നിന്റെ നിത്യത എവിടെ എന്ന് ബൈബിളിലെ ചോദ്യത്തിന് എന്തു മറുപടി പറയും
• എന്റെ ജീവിതത്തിലെ ഏറ്റവും നല്ല കാര്യം എപ്പോൾ ചെയ്യാനാണ് ഞാൻ തീരുമാനിച്ചിരിക്കുന്നത്

എന്നിങ്ങനെയുളള ചോദ്യങ്ങള്‍

അനുഭവം പങ്കിടലിന്റെ വ്യത്യസ്ത രീതികള്‍

വിശകലനങ്ങള്‍

കൂട്ടിച്ചേര്‍ക്കലുകള്‍

സജീവം.

എന്താണ് നിങ്ങളുടെ പ്രതികരണം? ഇത്തരം സാധ്യത ഹൈടെക് കാലത്ത് പ്രയോജനപ്പെടുത്തുകയല്ലേ വേണ്ടത്.