കൊറോണ ഭീതിയില്ലാതെ ശാസ്ത്രത്തിന്റെ വിസ്മയ ലോകത്തേക്ക്

കുട്ടികളും രക്ഷിതാക്കളും സർഗാത്മകമായി വിനിയോഗിക്കണം എന്ന് നമ്മുടെ

ബഹു.മുഖ്യമന്ത്രി (30-3-20) പത്രസമ്മേളനത്തിൽ ആഹ്വാനം ചെയ്തു.

ചൂണ്ടുവിരല് ബ്ലോഗില്‍ ‍ കൊറോണയും കുട്ടികളും എന്ന ശീര്‍ഷകത്തില്‍ ഇതു സംബന്ധിച്ച് ഒരു ലേഖനവും പ്രസിദ്ധീകരിച്ചിരുന്നു. ആ പോസ്റ്റ് മലപ്പുറത്തെ ശാസ്ത്രാധ്യാപകകൂട്ടായ്മയുടെ സെക്രട്ടറി ബിജു മാത്യു പങ്കിട്ടു. അതവസാനിപ്പിച്ചതിങ്ങനെയാണ് .

"പ്രിയരേ ,

കുട്ടികള്‍ക്ക് സർഗാത്മക പ്രവർത്തനങ്ങൾക്ക് അവസരം നൽകുക

ശാസ്ത്ര സർഗ്ഗാത്മകതയിൽ താൽപര്യമുള്ള  കുട്ടികളെ ടെക്ക് മലപ്പുറത്തിന്റെ പ്രവർത്തകർ  ശാസ്ത്രത്തിന്റെ വിസ്മയ ലോകത്തേക്ക് നയിക്കും

പല വിദ്യാഭ്യാസ ആപ്പുകളും അവരുടെ സേവനത്തിന് വലിയതുക ഈടാക്കുമ്പോൾ

ഞങ്ങൾ സൗജന്യമായി ഓൺ ലൈൻ സഹായം ലഭ്യമാക്കുന്നു.നിങ്ങൾ ചെയ്യേണ്ടത് യുട്യൂബ് ചാനൽ Subscribe ചെയ്യുക മാത്രം

ചാനൽ വീക്ഷിച്ച് കുട്ടികൾ പരീക്ഷണ ഉപകരണങ്ങൾ തയ്യാറാക്കി പ്രവർത്തനം ചെയ്യട്ടെ.  വീട്ടിൽ നിന്ന് തന്നെ ലഭ്യമാകുന്നതും വില കുറഞ്ഞതുമായ വസ്തുക്കൾ ഉപയോഗിച്ച് ഇംപ്രവൈസ്ഡ്  ഉപകരണങ്ങൾ സ്വയം തയ്യാറാക്കി പരീക്ഷണ നിരീക്ഷണങ്ങളിലൂടെ ശാസ്ത്രാശയങ്ങളും ശാസ്ത്ര ത്തിന്റെ പ്രക്രിയാ ശേഷികളും സ്വയം കൈവരിക്കുവാൻ ഈ സവിശേഷ സാഹചര്യത്തിൽ അതിനാവശ്യമായ സഹായം രക്ഷിതാക്കൾ ചെയ്താൽ മതിയാകും.

രക്ഷിതാക്കൾ കൂടി വീഡിയോ കാണുന്നത് കുട്ടിയുടെ മെൻറർ ആകുവാൻ സഹായകമാകും"

ചോദ്യങ്ങളില്‍ നിന്നും പരീക്ഷണങ്ങളിലേക്ക്

കുട്ടികളെ ശാസ്ത്രപരീക്ഷണങ്ങളിലേക്ക് നയിക്കാന്‍ ജിജ്ഞാസയുര്‍ത്തുന്ന ചോദ്യങ്ങള്‍ ഉന്നയിച്ചു

നിങ്ങൾക്കറിയാമോ ?

1. പ്രകാശിക്കുന്ന ഒരു മെഴുകു തിരിയെ എങ്ങനെ ആയിരക്കണക്കിന് മെഴുകു തിരികളാക്കി മാറ്റാം?

2 .നാം കണ്ണാടിയിൽ മുഖം നോക്കുമ്പോൾ പ്രതിബിംബം കണ്ണാടി (mirror )ക്കുള്ളിലായിരിക്കുമോ കണ്ണാടിക്ക് പുറത്തായിരിക്കുമോ.

3. ന്യൂട്ടന്റെ കളർ ഡിസ്കിൽ 7 നിറങ്ങളുണ്ട്. അതിലെ 3 നിറങ്ങൾ മാത്രം ഉൾപ്പെടുത്തി ഡിസ്ക് തയ്യാറാക്കി കറക്കിയാൽ വെള്ള നിറം ലഭിക്കുമോ?

4 .ഒരു ദർപ്പണത്തെ എങ്ങനെ ഫ്ലക്സിബിൾ ആക്കാം?

5. വെളുത്ത  പ്രകാശത്തിനു പിന്നാലെ രഹസ്യം എന്ത്?

6. ഭൂമിയിൽ എല്ലാ ദിവസവും സൂര്യൻ ഉദിക്കാത്ത പ്രദേശം ഉണ്ടോ ?എന്തുകൊണ്ട് ?

7 .സൂര്യപ്രകാശത്തിൽ നിന്ന് തീ ഉണ്ടാകുമോ?

8. ഒരു കോൺവെക്സ് ലെൻസ് സൂര്യ പ്രകാശത്ത്  (നല്ല വെയിൽ ഉള്ളപ്പോൾ) പിടിച്ചാൽ നിഴൽ ഉണ്ടാകുമോ?

9. ലേസർ ടോർച്ചിന്റെ പ്രകാശ പാത വായുവിൽ കാണാൻ കഴിയുന്നില്ല എന്നാൽ പുകയിൽ കാണുവാൻ കഴിയുന്നു.

എന്തുകൊണ്ട് ?

10. ഒരു ടെലസ് കോപ്പിന്റെ  മാതൃക എങ്ങനെ നിർമിക്കാം?

11.വിസരിത പ്രതി പതനം എങ്ങനെ കാണുവാൻ കഴിയും?

12. ആന്തരിക അപവർത്തനം എങ്ങനെ നിരീക്ഷിക്കുവാൻ കഴിയും?

13. കുളത്തിലെ മത്സ്യം ഉയർന്ന് നിൽക്കുന്നതായി തോന്നുന്നത് എന്തുകൊണ്ട്?

14. മഴവില്ലിനു പിന്നിലെ രഹസ്യം എന്ത്? ഒരു മഴവിൽ പെട്ടി എങ്ങനെ തയ്യാറാക്കാം?

15. കോൺ കേവ് മിറർ ഉപയോഗിച്ച് പ്രകാശം സ്ക്രീനിൽ പതിപ്പിക്കുവാൻ കഴിയുന്നതെന്തു കൊണ്ട്?

16. കോൺ കേവ് ലെൻസ് ഉപയോഗിക്കുമ്പോൾ പ്രകാശം സ്ക്രീനിൽ പതിപ്പിക്കുവാൻ കഴിയാത്തതെന്തുകൊണ്ട്

17. ഏതെല്ലാം അടിസ്ഥാന വർണങ്ങൾ ചേർന്നാണ് സിയാൻ

നിറമുണ്ടാകുന്നത്?

18. ഏതെല്ലാം നിറങ്ങൾ ചേർന്നാൽ മഞ്ഞക്കളർ ലഭിക്കും

19. കണ്ണിന്റെ മാതൃക എങ്ങനെ തയ്യാറാക്കാം?

ഞങ്ങൾ ശാസ്ത്രത്തോടൊപ്പം എന്നവർക്ക് ഉറക്കെ പറയുവാൻ കഴിയണം.

ഈ കുട്ടി ശാസ്ത്രജ്ഞർ ഈ ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം സ്വയം പരീക്ഷിച്ച് കണ്ടെത്തട്ടെ എന്നാണ് നിര്‍ദേശം

യൂട്യൂബില്‍ നല്‍കിയ പരീക്ഷണങ്ങള്‍/ ശാസ്ത്രപ്രവര്‍ത്തനങ്ങള്‍

കുട്ടികള്‍ക്ക് ചെയ്തുനോക്കാനായി നല്‍കിയ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ പേരുകൾ താഴെ നൽകുന്നു

1. അക്ഷയ പാത്രം

2 .wishig hand

3. വായു വ്യാപന ദർശിനി

4 .Loving Balls

5.Raising Ball

6. പങ്കുവെക്കാത്ത ഇരട്ടകൾ

7.Vittal Capacity      Measurement  Jar

8. ഓട്ടോമാറ്റിക് സൈഫൺ

9. ജലമർദ മാപിനി

10.Magic Stick

11. അനുസരിക്കുന്ന ജലകന്യക

12.Loving Disc

13.Ball and Funnel

14.Juice Drinker.

15. കുട്ടി മോട്ടോർ

16. കുളിക്കുന്ന ബലൂൺ

17.Magic Bottle

18.Hanging Fountain

19.Balloon Boat

20 .Magic Glass

21. വലിച്ചാൽ വീർക്കുന്ന ബലൂൺ

22. ചുരുങ്ങാത്ത ബലൂൺ

23.Simple Sprayer 

24. കൃത്രിമ മഴ

25. ജലമർദ ദർശിനി

26.Raising Ribbon

എല്ലാ വിഭാഗം കുട്ടികള്‍ക്കും പരിഗണന

• എൽ.പി.വിഭാഗം കുട്ടികൾക്ക് 17 പ്രവർത്തനങ്ങളും up വിഭാഗം കുട്ടികൾക്ക് 54 പ്രവർത്തനങ്ങളും ചാനലിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്. കൂടാതെ UP,HS വിഭാഗം കുട്ടികൾക്ക് beetvscience. ചാനലും പ്രയോജനപ്പെടുത്താം.
• എല്ലാ ക്ലാസുകളിലെയും അധ്യായങ്ങൾകൂടി ഇത്തരത്തിൽ അപ് ലോഡ് ചെയ്യപ്പെടും.
• ശാസ്ത്ര കൗതുകം എന്ന നിലയിൽ മറ്റു ക്ലാസിലെ കുട്ടികൾക്കും ഇപ്പോൾ തന്നെ ഈ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഏറ്റെടുക്കാം
• ചില മൂല്യനിർണയ പ്രവർത്തനങ്ങളും ഉണ്ട്. മൂല്യനിർണയ പ്രവർത്തനം അറിവിന്റെ പ്രയോഗത്തിന് ഊന്നൽ നൽകുന്നു.

പക്ഷികളുടെ കൗതുക ലോകം

ലോകപ്രശസ്ത പക്ഷി നിരീക്ഷൻ ഇന്ദുചൂഡന്റെ കേരളത്തിലെ പക്ഷികൾ എന്ന പുസ്തകത്തെ അവലംബം ആക്കി ശ്രീ.വാസുവിളയിൽ (കോർ.എസ്.ആർ.ജി.അംഗം, പാഠപുസ്തക ശില്പശാല അംഗം, ) തയ്യാറാക്കിയ കേരളത്തിലെ പക്ഷികൾ എന്ന പoനവിഭവം ( pdf  ) മികച്ച രീതിയിൽ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും പക്ഷി നിരീക്ഷണം ഇഷ്ടപ്പെടുന്നവർക്കും പ്രയോജനപ്പെടുത്തുവാൻ കഴിയും. ഇത് പ്രയോജനപ്പെടുത്താനമസവരം . 124 ൽ പരം ഇനങ്ങളിലായി അഞ്ഞൂറോളം പക്ഷികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നു ഇതിൽ. ഒരേ ഇനത്തിലെ പ്രധാന ജീൻ ഡൈവേഴ്സിറ്റി ഉൾപ്പെടുത്തിയിരിക്കുന്നു.

നിങ്ങളുടെ വീട്ടുമുറ്റത്തും വീട്ടു വളപ്പിലും എത്തുന്ന പക്ഷികളെ തിരിച്ചറിയുക.

ഏതെങ്കിലും ഒന്നോ രണ്ടോ ഇനങ്ങളെ സംബന്ധിച്ച് വിശദമായ കുറിപ്പ് തയ്യാറാക്കുന്നതിനും നിര്‍ദേശിച്ചിരിക്കുന്നു.

കുറിപ്പിൽ താഴെ പറയുന്ന ഇനങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുത്തുവാൻ ശ്രദ്ധിക്കുമല്ലോ.

1. എത്ര ഉപവിഭാഗങ്ങൾ ( ജനിതക വൈവിധ്യം )

2 ആവാസവ്യവസ്ഥയുടെ സ്വഭാവം

3 ആഹാരരീതി

4 സഞ്ചാര രീതി (ഒറ്റക്ക്, ജോഡിയായി, ചെറു കൂട്ടമായി, വലിയ കൂട്ടങ്ങൾ, താഴ്ന്ന് പറക്കുന്നു ,ഉയർന്ന് പറക്കുന്നു, കൂടുതൽ സമയം നിലത്ത് കൂടി നടക്കുന്നു etc)

5. പരിസ്ഥിതി പ്രാധാന്യം (കീട നിയന്ത്രണം, വിത്തു വിതരണം, പരാഗണം, ഭക്ഷ്യ ശൃംഖലയിലെ പ്രധാന കണ്ണി etc)

6 കൂടുണ്ടാക്കുന്ന കാലം, രീതി.

7. അടയിരുപ്പുകാലം, രീതി,മുട്ടയുടെ എണ്ണം,

8. ശാരീരിക പ്രത്യേകതകൾ.

9. തദ്ദേശി, ദേശാടകർ etc

തുടങ്ങിയ വിവരങ്ങൾ അന്വേഷിച്ച് കണ്ടെത്തി കുറിപ്പിൽ ചേർക്കാം.

വിവരങ്ങൾക്കായി പക്ഷി നിരീക്ഷകരെ വിളിക്കാം. ഏതാനും പക്ഷി നിരീക്ഷകരുടെ  ഫോൺ നമ്പറുകൾ അത്യാവശ്യ ഘട്ടത്തിൽ ഉപയോഗിക്കാം

1. ഷെമീം മങ്കട ,9847197509

2.Dr.അബ്ദുള്ള പാലേരി 9447059711

3. കൃഷ്ണ മൂർത്തി പാലക്കാട്,9446789752.

പക്ഷിനീരിക്ഷണത്തിലേക്ക് കൊവിഡ് കാലത്തെ മാറ്റുന്നതിനു സഹായകമാണ് ഈ ഇടപെടല്‍.

മൂന്നാഴ്ചകൾ കൊണ്ട് 130  ൽ പരം പരീക്ഷണങ്ങൾ., 400 ൽ പരം subscribers.

LP വിഭാഗം കുട്ടികൾക്ക് കളിപ്പങ്ക 62 പരീക്ഷണങ്ങൾ.

UP വിഭാഗം കുട്ടികൾക്ക്

• SCIENCE FUN activity
• SCIENCE MAGIC 
•  Evaluation Activity
• Extension Activity
• നിർമാണ പ്രവർത്തനങ്ങൾ

കാലിഡോ സ്കോപ്പ് എന്ന ബാനറിലാണ് എല്ലാ പ്രവര്‍ത്തനങ്ങളും. എന്താണ് അത്?

കാലിഡോ സ്കോപ്പ്

• ശാസ്ത്രത്തിന്റെ വിസ്മയലോകത്തേക്ക് കുട്ടികളെ കൈ പിടിച്ചാനയിക്കുക.
• ഓരോ കുട്ടിയേയും ശാസ്ത്ര പ്രതിഭയായി വളർത്തുക എന്നതാണ് കാലിഡോസ്കോപ്പിന്റെ ലക്ഷ്യം.
• പ്രതിഭയാകുവാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്ന കുട്ടികളുടെ ഓരോ സമയവും വളരെ വിലപ്പെട്ടതാണ്. തന്റെ ഓരോ നിമിഷങ്ങളെയും അവര്‍ സർഗാത്മകമായി വിനിയോഗിക്കും.
• കുട്ടികൾ, അവരുടെ രക്ഷിതാക്കൾ, അധ്യാപകർ, Ded, Bed - വിദ്യാർത്ഥികൾ എന്നിവരെ ലക്ഷ്യം വെച്ചുള്ള ഒരു ഓൺലൈൻ ശാസ്ത്ര പരിപോഷണ പരിപാടിയാണ്.

കാലിഡോസ്കോപ്പ് (A science process skill enhancement programme )

പ്രത്യേക സാഹചര്യത്തിൽ U -tube ചാനൽ വഴി കുട്ടികൾക്ക് നൽകുന്ന ഓൺ ലൈൻ പoനസഹായം . പാഠപുസ്തക രചയിതാവ്, കോർ .എസ് .ആർ .ജി. അംഗം, ശാസത്രാധ്യാപക കൂട്ടായ്മയുടെ സെക്രട്ടറി എന്നീ നിലകളിൽ പ്രവര്‍ത്തിക്കുന്ന ബിജുമാത്യുവിന്റെ നേതൃത്വത്തിലാണ് പ്രവര്‍ത്തനങ്ങള്‍.

യൂ ട്യൂബ് ലിങ്ക് ചുവടെ

: https://youtu.be/JIu32fSSs08

ലളിതമായ ഭാഷയിലാണ് പരീക്ഷണങ്ങള്‍

വീട്ടിലും ,സ്കൂൾ പ0ന സമയത്ത് വിദ്യാലയത്തിലെ കൂട്ടുകാരോടൊപ്പവും ഇത് ഏറ്റെടുക്കാം.

താത്പര്യമുള്ളവർക്ക് പ്രവർത്തനം വീഡിയോ എടുത്ത് അയച്ചു കൊടുക്കാം.

മികച്ച പ്രവർത്തനങ്ങൾ കാലിഡോസ്കോപ്പ് ചാനലിൻ അപ് ലോഡ് ചെയ്യും

കാരണം അത് ശാസ്ത്രപ്രേമികളായ നിങ്ങളുടെ ചാനലാണ്.

ശാസ്ത്ര പരിപോഷണ പരിപാടിയിൽ പങ്കാളിയാകാം. മികവുകൾ ഷെയർ ചെയ്യാം .

ഓരോ കുട്ടിയേയും ശാസ്ത്ര പ്രതിഭകളാക്കാം.

കൂട്ടുകാർ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഏറ്റെടുത്ത് ചെയ്യുന്നത് കാണൂ.

മെക്കാനിക്കൽ, ഇലക്ട്രിക്കൽ

മാജിക് എന്നിവ രക്ഷിതാക്കൾക്കും അയക്കാം .

കൂടാതെകുട്ടികളോ രക്ഷിതാക്കളൊ ഏറ്റെടുക്കുന്ന ശാസ്ത്ര സംബന്ധിയായ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഡോക്കുമെന്റ് ചെയ്യുക.

ഉദാ.. നിങ്ങൾ ചെയ്ത പുതിയ കൃഷിരീതി,

വളർത്തു മൃഗങ്ങളെ പരിപാലിക്കൽ 

തുടങ്ങിയവ.

പക്ഷിനിരീക്ഷണം

പൂമ്പാറ്റ നിരീക്ഷണം

പ്രൊജക്ടുകൾ എന്നിവയും

കൂടാതെ മൂല്യനിർണയം എന്ന പേരിൽ ചാനലിൽ നൽകിയ പരീക്ഷണ പ്രവർത്തനങ്ങൾ,

നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം പരീക്ഷണ പ്രവർത്തനങ്ങൾ എന്നിവയെല്ലം ആകാം.

Wake up Activity

എന്ന നിലയിൽ കലാപരിപാടികളും ക്രാഫ്റ്റ് വർക്കുകളും എല്ലാം ഉൾപ്പെടുത്താം.

പ0ന കാര്യങ്ങളിൽ ഓരോ കുട്ടിയേയും സഹായിക്കുവാൻ  മനസു കാണിക്കാം. എന്നും ബിജു മാത്യു കുട്ടികളോടും രക്ഷിതാക്കളോടും പറയുന്നു ( ഫോൺ:8075601984, Waatsaaap 9446769131.)

കൊവിഡ് കാലത്തെ ശ്രദ്ധേയമായ ഇടപെടലാണ് ബിജുവും സംഘവും നടത്തുന്നത്.

താല്പര്യമുളളവര്‍ അദ്ദേഹത്തിന്റെ ഫോണ്‍നമ്പരില്‍ ബന്ധപ്പെടുകയും ശാസ്ത്രവ്യാപനപരിപാടിയില്‍ പങ്കാളികളാവുകയും ചെയ്യുക

ശാസ്ത്രമാണ് മറുപടി.